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和学生家长一起，同类data-v-3d9236d1>

对于有教养的家长交流家长

尽可能将学生的表现如实向家长反映，要充分尊重学生家长的沟通感情，最有效的同类做法就是面带微笑，更应先肯定学生的家长交流长处，班主任在面对家长的沟通指责时，认真倾听他们的同类意见，更不要挖苦讽刺学生而伤及家长。家长交流改变对子女放任不管的沟通态度，主动请他们提出教育的同类措施，吸引他们主动参与对孩子的家长交流教育活动。共同做好对学生的沟通教育工作。使学生家长认识到孩子的同类发展前途，

对于溺爱型的家长交流家长

交谈时，激发家长对孩子的沟通爱心与期望心理，少报忧，

对于放任不管型的家长

班主任要多报喜，要克制自己的怨气，同心协力，

对于气势汹汹的家长

要以理服人，使对方在心理上能接纳你的意见。肯定家长热爱子女的正确性，碰到此类家长，充分肯定和采纳他们的合理化建议，然后再适时指出学生的不足，并适时提出自己的看法，对学生的良好表现予以真挚的赞赏和表扬，不要和家长争执，

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