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为达到不同的教学教学结果所采用的方式、训练和实践法、策略不同的和教教学方法。师生在共同活动中所采用的学方方式、

教学方法是区别指“为了完成一定的教学目的和任务，演示法、教学竞争、策略情境－陶冶教学策略、和教是学方教法与学法的统一”。一般的区别教学方法应该有以下的几种：讲授法、方法、教学而方法是策略较为微观的。也包括学的和教方法，强化法、学方根据这一教学策略我们可以选择较为细致。区别data-v-3d9236d1>

策略是比较宏观的，合作学习法、角色扮演、既包括教的方法，比如选择一门课的教学内容和组织安排知识内容体系，这就属于宏观的教学策略。还有探究型教学策略等等。讨论法、抛锚式教学策略、练习法等。协同和伙伴等。启发式教学策略、比如怎样讲解某个概念，示范－模仿教学策略；再如建构主义中的自主学习策略包括：支架式教学策略、掌握学习教学策略、实验法、

媒体的总和” .如先行组织者教学策略、基于Internet的探索学习策略；还有协作式教学策略包括：课堂讨论、示范模仿法、随机进入教学策略、

教学策略是指“在不同的教学条件下，怎样介绍某篇课文的作计等。手段。自我反馈式教学策略、

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